「主体性を育てよう」
学校でも家庭でも、よく聞かれる言葉です。
でも私は、20年間小学校の教師をしてきて、ずっとある問いが頭から離れませんでした。
自分の本音がわからないまま、本当に主体的に生きることができるのでしょうか。
「主体性」という言葉の落とし穴
「自分で考えなさい」「自分で決めなさい」「自分から動きなさい」
こう言いながら、実は大人が望む方向に子どもを動かそうとしていることがあります。
それは主体性ではなく、“大人にとって都合のいい自発性” です。
本当の主体性とは、
- 「私はどう感じているのか」
- 「私は何を大切にしたいのか」
- 「その上で、どう行動するのか」
を自分で選べる力のことだと思っています。
本音がわからないまま選ぶとどうなるか
子どもが「自分で選んでいる」ように見えても、その中身が
- 「先生が喜びそうだから」
- 「怒られないから」
- 「みんながやってるから」
- 「評価されそうだから」
であれば、それは他人の期待に合わせた選択です。
これは子どもだけの話ではありません。大人も同じです。
本音がわからないまま生きていると、気づかないうちに「正解を選ぼうとする癖」がついてしまいます。そしてその姿を、子どもはちゃんと見ています。
子どもは大人の在り方を見ている
大人が本音を隠して、周りに合わせて、評価ばかり気にして生きているのに、子どもにだけ「自分で考えて選びなさい」と言っても、伝わりません。
子どもは賢いから、こう感じ取ります。
「結局、大人が喜ぶ答えを言えばいいんでしょ？」
「本当のことを言ったら、面倒なことになるんでしょ？」
これでは、いくら「主体性を育てよう」と言っても、上辺だけのものにしかなりません。
大人に必要なのは「完璧に本音で生きること」ではない
ここで大切なことをひとつお伝えしたいのですが、大人が完璧に本音で生きられていなければ主体性を育てられない、というわけではありません。
それでは、先生も親も苦しくなってしまいます。
大切なのは、こう問い続けることです。
- 「私は今、子どもに期待を押しつけていないか」
- 「この子の本音を聞こうとしているか」
- 「私自身、自分の本音をごまかしていないか」
「正解を教える人」から「本音に戻る姿を見せる人」へ。
その小さな変化が、子どもに安心を届けます。
主体性が育つ土台とは
主体性が育つには、まず安心できる場が必要です。
- 本音を出しても大丈夫。
- 違う意見を言っても大丈夫。
- 失敗しても、存在は否定されない。
- 大人の期待と違う選択をしても、受け止めてもらえる。
そんな土台があって初めて、子どもは「じゃあ自分はどうしたい？」と自分の心に戻って考えられるようになります。
主体性は、命令では育ちません。本音を大切にされる経験の中で育つのです。
まとめ
「主体性を育てたい」と思うなら、まず子どもに安心を届けることから始めてみてください。
そのためにできる一番小さな一歩は、子どもの言葉の奥にある本音を、少しだけ丁寧に聞こうとすることかもしれません。
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